Sabtu, 12 November 2016

Proposal

Pengajuan Pengembangan Perangkat Komputer
Laboratorium Komputer
SMP Sumber Bahagia

PROPOSAL

I.              PENDAHULUAN
Perkembangan Teknologi dan Informasi yang maju pesat beberapa tahun belakangan ini memberikan hal-hal yang baru dalam dunia IT. Salah satu bidang yang maju pesat pada saat ini adalah bidang Komputer.
Saat ini computer dalam bidang pendidikan sangat penting, karena dengan computer dapat mempermudah proses belajar mengajar. Serta dapat menambahkan pengetahuan siswa/I dalam bidang computer.

II.            MAKSUD DAN TUJUAN
Adapun tujuan dari penginstalan komputer di SMP Sumber Bahagia adalah sebagai berikut:
1. Mempermudah proses belajar mengajar.
2. Memberikan pengetahuan tambahan untuk siswa/i.
3. Memajukan fasilitas sekolah dibidang teknologi.
4. Menyiapkan sumber daya manusia yang handal, cakap dan unggulan dalam berbagai sector.
5. Menjadikan peserta didik yang dapat mandiri dalam berbagai bidang.


PROSES PRODUKSI JASA

III.            WAKTU DAN TEMPAT
Adapun proses penginstalan komputer  di SMP Sumber Bahagia ini dilaksanakan pada tanggal 22 Oktober 2016 sampai dengan 24 Oktober 2016. Proses pengerjaan selama tiga hari.

IV.          DAFTAR PERANGKAT YANG DIBUTUHKAN
No
Nama Barang
Harga satuan
Jumlah
Total
1
CPU
Rp. 500.000,00
50 buah
Rp. 25.000.000,00
2
Keyboard
Rp. 100.000,00
50 buah
Rp. 5.000.000,00
3
Mouse
Rp. 50.000,00
50 buah
Rp. 2.500.000,00
4
LCD/monitor
Rp. 300.000,00
50 buah
Rp. 15.000.000,00


      V.           PROSES PENGERJAAN
1. Hari Pertama
                Menentukan letak computer dan penginstalan kabel kelistrikan.
2. Hari Kedua
Meletakan CPU, Keyboard, Mouse, dan Monitor pada tempat yang sudah ditentukan serta  menyambungkan perangkat tersebut.
3. Hari Ketiga
    Pengistalan system operasi dan aplikasi pada computer.

VI.          HASIL
Adapun hasil yang dicapai setelah mengintalasi computer pada SMP Sumber Bahagia yaitu berkembangnya teknologi belajar mengajar dan memudahkan siswa/I untuk proses belajar mengajar. 
VII.         KESIMPULAN

Kebutuhan fasilitas laboratorium yang memadai bagi SMP Sumber Bahagia akan berdampak secara langsung pada peserta didik untuk mempersiapkan kemampuan dan ketrampilan dalam mengaplikasikan teori dan praktek yang ada di institusi, dengan kasus nyata di dalam dunia kerja.
Mengingat kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sangat cepat menuntut kebutuhan sarana dan prasarana yang lengkap khususnya bidang penunjang pendidikan yaitu laboratorium.
Laboratorium menjadi pendukung pendidikan yang sangat penting untuk dipenuhi oleh sebuah institusi termasuk di lingkungan SMP Sumber Bahagia. Dengan pemenuhan tersebut para alumni akan siap melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi maupun bekerja baik skala lokal maupun nasional.


VIII.       PENUTUP
Demikian proposal ini kami buat untuk dijadikan bahan pertimbangan. Mohon maaf apabila ada kesalahan dalam pembuatan proposal ini. Terima kasih atas perhatian Bapak/Ibu Kepala Sekolah SMP Sumber Bahagia.









Jumat, 14 Oktober 2016

MANAJEMEN INTEGRASI PROYEK

Manajemen integrasi proyek mencakup proses-proses dan kegiatan-kegiatan yang dibutuhkan untuk mengindentifikasi, mendefinisikan, menggabungkan, menyatukan, dan mengkoordinasikan berbagai macam proses dan kegiatan di dalam proses manajemen proyek. Terutama berkaitan dengan mengintegrasikan proses-proses yang ada di dalam kegiatan manajemen proyek yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan proyek  secara efektif.
Proses-proses utama dalam manajemen integrasi proyek:

  • Membuat Project Charter (Develop Project Charter)
          Proses pembuatan sebuah dokumen yang secara formal mengesahkan keberadaan sebuah proyek dan memberikan manajer proyek kewenangan untuk menetapkan sumber daya organisasi yang akan digunakan dalam kegiatan proyek.

  • Membuat Rencana Manajemen Proyek (Develop Project Management Plan)
          Proses penetapan, persiapan, dan koordinasi semua rencanasubsidiary dan mengintegrasikan rencana-rencana tersebut ke dalam suatu rencana proyek yang komprehensif.
  • Mengarahkan dan Mengelola Pelaksanaan Pekerjaan Proyek (Direct and Manage Project Work)
           Proses pengarahan dan pelaksanaan kegiatan-kegiatan yang sudah ditetapkan di dalam rencana manajemen proyek serta menerapkan perubahan yang sudah disetujui untuk mencapai sasaran proyek.

  •  Memantau dan Mengendalikan Pelaksanaan Pekerjaan Proyek (Monitor and Control Project Work)
      Proses pemonitoran, peninjauan, dan pelaporan perkembangan dari proyek terhadap sasaran kinerja proyek seperti yang telah ditetapkan dalam rencana manajemen proyek.

  • Melaksanakan Pengontrolan Perubahan yang Terintegrasi (Perform Integrated Change Control)
         Proses peninjauan semua usulan perubahan; menyetujui perubahan dan mengelola perubahan ke dalam pelaksanaan, aset proses organisasi, dokumen proyek, dan rencana manajemen proyek dan mengkomunikasikan disposisi hal-hal tersebut.
  • Penutupan Proyek (Close Project or Phase
          Proses penyelesaian semua kegiatan-kegiatan di dalam pelaksanaan manajemen proyek dimana proyek telah berakhir secara formal.

Gambar di bawah ini menunjukan diagram ulasan singkat tentang Manajemen Integrasi Proyek.



Manajemen Integrasi Proyek dibutuhkan di dalam situasi dimana proses-proses individual saling berinteraksi. Misalnya, estimasi biaya dibutuhkan dalam pembuatan rencana kontingensi yang melibatkan integrasi dari proses-proses di dalam bidang pengetahuan manajemen biaya, waktu, dan risiko.
Hal paling utama dalam memulai suatu proyek adalah Membuat Project Charter. Pembuatan project charter adalah proses pembuatan sebuah dokumen yang secara formal mengesahkan keberadaan sebuah proyek dan memberikan manajer proyek kewenangan untuk menetapkan sumber daya organisasi yang akan digunakan dalam kegiatan proyek. Keuntungan yang diperoleh dari proses ini adalah adanya penetapan awal mulai proyek dan batasan-batasan proyek secara jelas, merupakan dokumen resmi dari proyek, dan juga langkah untuk senior manajemen menerima dan melaksanakan proyek secara resmi.
Dalam pembuatan Project Charter, disarankan seorang Project Manager ikut serta agar mendapat pemahaman dasar dari kebutuhan proyek yang nantinya akan membawa manfaat untuk pengalokasian sumber daya yang efektif dalam kegiatan proyek.
Input dalam pembuatan Project Charter

1.      Pernyataan pekerjaan proyek (Project statement of work)
Pernyataan pekerjaan proyek berisi sebuah penjelasan dari produk, layanan atau hasil yang akan disampaikan oleh proyek. Pernyataan pekerjaan proyek dapat mengacu pada :

  • Kebutuhan perusahaan : kemungkinan berdasarkan pada permintaan pasar, kemajuan teknologi, persyaratan hukum, peraturan pemerintah atau pertimbangan lingkungan. Kebutuhan perusahaan dan analisa cost-benefit yang terdapat dalam perusahaan tersebut, menentukan sebuah proyek.
  • Penjelasan lingkup produk : berisi karakteristik produk, layanan atau hasil yang akan diciptakan dari sebuah proyek. Penjelasan ini seharusnya berisi hubungan antara produk, layanan atau hasil apa yang akan diciptakan dengan kebutuhan perusahaan apa yang akan dibahas dalam proyek.
  • Rencana strategis : mendokumentasikan strategi visi, tujuan dan sasaran organisasi. Semua proyek harus mengacu pada rencana strategis organisasinya. Rencana strategis memastikan bahwa tiap proyek memberikan kontribusi pada seluruh tujuan organisasi.


2. Kasus bisnis (Business case)
Kasus bisnis menjelaskan informasi yang diperlukan dari sudut pandang bisnis untuk menentukan apakah proyek layak didanai atau tidak, biasanya digunakan oleh manajer dan executive ke atas untuk pengambilan keputusan. Kasus bisnis terbentuk sebagai hasil dari satu atau lebih kegiatan berikut :

  • Permintaan pasar : contohnya sebuah perusahaan mobil mengesahkan sebuah proyek untuk membuat mobil yang lebih efisien bahan bakar dalam merespon kelangkaan BBM.      
  • Kebutuhan organisasi : contohnya karena biaya overhead tinggi, perusahaan dapat menggabungkan fungsi staf dan merampingkan proses untuk mengurangi biaya.
  • Permintaan customer : contohnya sebuah utilitas listrik mengesahkan sebuah proyek pembangunan stasiun pembantu baru untuk melayani kawasan industri yang baru.
  • Kemajuan teknologi : contohnya sebuah maskapai penerbangan mengesahkan sebuah proyek pembuatan e-ticket sebagai pengganti tiket kertas dikarenakan kemajuan teknologi.
  • Persyaratan hukum : contohnya sebuah produsen cat mengesahkan sebuah proyek penetapan untuk mengatasi bahan-bahan beracun.
  • Dampak ekologis : contohnya sebuah perusahaaan mengesahkan sebuah proyek untuk pengurangan dampak lingkungan.
  • Kebutuhan sosial : contohnya sebuah organisasi non pemerintahan disebuah negara berkembang mengesahkan sebuah proyek untuk menyediakan sistem air minum, kaskus, dan pendidikan sanitasi untuk masyarakat yang terkena kolera.


3. Perjanjian-perjanjian (Agreements)
Perjanjian-perjanjian digunakan untuk mendefinisikan niat awal untuk sebuah proyek. Perjanjian ini dapat berupa kontrak, MoU, perjanjian pelayanan, surat perjanjian, nota perjanjian, kesepakatan verbal, email atau kesepakatan tertulis lainnya.
4. Faktor Lingkungan Perusahaan (Enterprise Enviroment Factors)
Faktor lingkungan perusahaan yang dapat mempengaruhi proses pembuatan Project Charter adalah :
·         Standar-standar pemerintah, standar-standar industri atau peraturan-peraturan (contoh kode etik, standar kualitas atau standar perlindungan pekerja).
·         Budaya dan struktur organisasi
·         Kondisi pasar
5. Aset-Aset Proses Organisasi (Organizational Process Assets)
Aset-aset proses organisasi yang dapat mempengaruhi pembuatanProject Charter adalah :

  •  Proses-proses standar organisasi, kebijakan dan definisi proses.
  • Template Project Charter
  • Historical information dan lesson learned berdasarkan pengetahuan (contoh proyek-proyek, catatan-catatan, dokumen-dokumen serta semua informasi akhir proyek, informasi tentang hasil putusan yang dipilih dari proyek sebelumnya dan informasi kinerja proyek sebelumnya serta informasi dari aktivitas pengelolaan risiko).


Tools dan teknik dalam pembuatan Project Charter
1.      Penilaian dari Ahli (Expert Judgment)
Penilaian dari ahli digunakan untuk menilai input-input yang digunakan untuk pembuatan Project Charter. Penilaian dari ahli tersebut diterapkan pada semua detail teknis dan manajemen dalam proses dimana penilaian diberikan oleh manajer proyek dan tim manajemen proyek menggunakan pengetahuan khusus maupun pelatihan. Penilaian-penilaian tambahan juga tersedia dari berbagai macam sumber, meliputi:
  •  Unit lain di dalam organisasi.
  • Konsultan atau ahli dalam bidang-bidang tertentu lainnya (internal dan eksternal).
  • Stakeholder, termasuk costumer dan sponsor.
  • Asosiasi profesi dan teknis.
  •  Kelompok industri.
  •  Subject matter experts (SME).
  • Project management office (PMO).


2. Teknik-teknik fasilitasi (Facilitation techniques)
Teknik-teknik fasilitasi memiliki aplikasi yang luas dalam proses manajemen proyek dan mengarahkan pembuatan Project Charter. Brainstorming, resolusi konflik, pemecahan masalah dan rapat adalah teknik kunci yang digunakan oleh fasilitator untuk membantu tim dan individu menyelesaikan kegiatan proyek.
Output dalam pembuatan Project Charter
Output berupa Project Charter. Project Charter merupakan dokumen yang dikeluarkan oleh pemrakarsa proyek (project inisiator) atausponsor yang secara resmi memiliki kewenangan atas keberadaan proyek dan memberikan project manager kewenangan untuk menggunakan sumber daya organisasi pada kegiatan-kegiatan proyek.
Project Charter digunakan untuk mendokumentasikan kebutuhan bisnis, asumsi, kendala, memahami kebutuhan customer dan persyaratan produk dan layanan baru serta hasil yang ditujukan untuk memenuhi :
  • Sasaran proyek dan peruntukannya.
  • Tujuan proyek terukur dan kriteria keberhasilan yang terkait.
  • Persyaratan-persyaratan.
  • Asumsi-asumsi dan kendala.
  • Penjelasan dan batasan-batasan proyek.
  • Ringkasan jadwal.
  • Ringkasan biaya.
  • Daftar stakeholder.
  • Persyaratan persetujuan proyek. Contohnya apa yang menjadi keberhasilan proyek, siapa yang memutuskan bahwa proyek itu berhasil, siapa yang menandatangani proyek.
  • Penugasan project manager, tanggung jawab dan tingkat kewenangan.
  • Nama dan kewenangan sponsor atau kewenangan orang lain dalam Project Charter.












http://wuriannyyumantini.com/manajemen-integrasi-proyek/

Selasa, 03 Mei 2016

Bahasa Inggris Bisnis

1)     SUBJECT
Subject adalah noun, pronoun, adjective, atau konstruksi lain (berperan sebagai noun atau adjective) yang mengikuti verbs of being atau linking verb serta berfungsi menerangkan atau merujuk subjek kalimat.
Subject complement terbagi menjadi tiga yaitu: predicate adjective (subjek dihubungkan dengan adjective), predicate noun (subjek dihubungkan dengan noun), dan predicate pronoun (subjek dihubungkan dengan pronoun).
Contoh Kalimat Subject Complement
Keterangan
Mr. Mamat was a great headmaster.
(Mr. Mamat adalah kepala sekolah yang hebat.)
·         headmaster (predicate noun) = menerangkan subjek (Mr. Mamat)
·         agreat = modifier yang menerangkanheadmaster
·         a great headmaster = noun phrase

2)     VERB
Verb (kata kerja) adalah suatu kata yang berfungsi untuk menunjukkan tindakan dari subject, menunjukkan peristiwa atau keadaan. Verb merupakan satu dari delapan part of speech.Kata kerja bahasa Inggris tidak selalu berbentuk simple (satu kata), melainkan mungkin berupa frasa hasil kombinasi dengan particle ~ phrasal verb (get in, make up, read over).
Contoh Kalimat Verb Complement
Direct Object
Indirect Object
My boss paid me two thousand dollars.
(Bosku membayarku dua ribu dollar.)
noun phrase
pronoun



3)     COMPLIMENT
Complement adalah noun, pronoun, adjective atau konstruksi lain yang berakting seperti noun atau adjective yang berfungsi mendeskripsikan atau merujuk kepada direct object (DO).  Hanya transitive verb yang dapat memiliki object complement. Selain menerangkan object of verb, objek ini juga dapat mengikuti object of preposition.
Contoh
§  Sarijon bought a cake yesterday
·         What did Sarijon buy yesterday?  –> a cake.
§  He saw Tony at the movie
·         Whom did he see at the movie? –> Tony
§  I explain pharmacology to my students
·         What do I explain to my students? –> pharmacology
Catatan: Setiap kalimat tidak harus mempunyai complement.

4)     MODIFIER
Modifier adalah kata, phrase, atau clause yang berfungsi sebagai adjective atau adverb yang menerangkan kata atau kelompok kata lain.
Contoh:
§  John bought a book at a book fair
·         Where did John buy a book? –> at a book fair
§  She is driving very fast
·         How is she driving? –> very fast
§  I posted my application yesterday
·         When do I post my application? –> yesterday







5)    COMMONLY MISUSED WORDS
Terkadang mengubah dari lisan ke tulisan sering terjadi kesalahan karena cara kita berbicara cenderung banyak kurang formal dari pada cara kita menulis. Ketika kita mencoba untuk menerjemahkan ide-ide yang diucapkan dalam tulisan, hal ini sering sulit untuk di ingat tata bahasa yang benar. Juga, kita mendengar tata bahasa yang salah sehingga sering digunakan bahwa tata bahasa yang benar mungkin terdengar aneh atau bahkan salah.

Homonim dapat menjadi masalah yang sangat sulit karena mereka terdengar sama tapi ejaan yang berbeda berarti hal yang berbeda. Mengubah satu huruf dalam kata bisa mengubah seluruh makna kalimat. Frasa umum juga kemungkinan akan ditulis secara tidak benar karena dalam pidato kata-kata yang sering disingkat atau tidak jelas sehingga tidak semua huruf yang diucapkan berbeda dengan yang ditulis.

Mengetahui kata untuk menggunakan atau bagaimana menulis sebuah kalimat dengan benar dapat membuat. Hal ini lebih mudah bagi pembaca untuk menulis tata bahasa yang benar. Dibawah ini berisi daftar homonim umumnya yang biasanya membingungkan serta beberapa petunjuk untuk membantu Anda mengingat aturan tata bahasa.
contoh :
A.  To, too and two
1.    It is the bad way to ask for help.
(Itu cara yang buruk untuk meminta bantuan)
2.    He likes Badminton too.
(Dia suka bulutangkis juga.)
3.    Only two cheese cakes left.
(Hanya dua kue keju tersisa.)

B.  Male and mail
1.    Many said that a male and female brain are different in structures and chemicals.
(Banyak yang mengatakan bahwa otak pria dan wanita berbeda strukturnya dan kimiawinya.)
2.    I’ve just received your mail.
(Saya baru saja menerima suratmu.)

C.  Your and You’re
1.    Your sister is very beautiful.
(Saudaramu sangat cantik.) 
2.    You’re the best friend that I ever had.
(Kamu teman terbaik yang saya pernah punya.)

6)     CONFUSINGLY RELATED WORDS

Confusingly related verb adalah kata kerja yang saling berhubungan. Kata kerja ini mempunyai makna yang sama atau hampir sama tetapi penggunaannya berbeda.
A.  Remind-remember
Remind dan remember memiliki arti yang hampir sama tetapi berbeda. Remind berarti mengingatkan (membuat orang menjadi ingat). Remember berarti ingat (ingat akan suatu hal).
Contoh
Remind =mengingatkan
1.    Remind me to return this book to the library
(ingatkan aku untuk mengembalikan buku ini ke perpustakaan tersebut)
2.    Remind me to save some money every time i get salary.
(ingatkan aku untuk menabung setiap kali aku gajian).

Remember=ingat akan suatu hal
1.    I remember to lock the door.
(saya ingat untuk mengunci pintu)
2.    I don't remember anything about the accident.
(aku tidak ingat apa apa tentang kecelakaan itu).

B.  Borrow-lend
Borrow berarti meminjam (meminjamkan sesuatu kepada orang lain), lend berarti meminjamkan (meminjamkan, meminjami sesuatu kepada orang lain)
Contoh
Borrow = meminjam
She borrowed my books yesterday.
(dia meminjam buku bukuku kemarin)

Lend = meminjamkan
She lends me some money today.
(dia meminjami aku uang hari ini)

C.  Ride – Drive
Ride dan Drive sama sama memiliki arti mengendarai. Namun penggunaannya berbeda. Ride berarti mengendarai dengan duduk diatasnya, misalnya sepeda, motor, unta, kuda. Drive berarti mengendarai dengan duduk di dalam kendaraan tersebut, misannya mobil, bus, truk, dll.
Contoh:
Ride           :
1.    today, I want to ride a camel
(hari ini aku mau naik unta)
2.    I can’t ride bicycle or motorcycle
(aku tidak bisa mengendarai sepeda ataupun sepeda motor)

Drive        
1.    I will drive my father’s new car.
(aku akan mengendarai mobil baru ayahku)
2.    Can you drive a truck
(dapatkah kamu mengendarai truk?)
7)     Use of prepositions Kata depan dalam bahasa inggris atau Preposition adalah bagian dari part of speech yang digunakan untuk menghubungkan kata benda, kata ganti, atau frase dengan kata lain dalam sebuah kalimat. Kata ganti biasanya terletak didepan kata benda atau kata ganti. Kata atau frase yang dimodifikasi oleh Preposisi di sebut Object of Preposition.

Contoh Preposition
- The book is on the table.
- The book is beside the table
- The book is beneath the table
Dari 3 contoh preposition / kata depan dalam bahasa inggris diatas bisa dilihat bahwa ketiga kalimat tersebut sama-sama menghubungkan kata “book” atau buku dengan kata dalam kalimat tersebut.

8)     Verbal idioms Sebuah idiom verbal merupakan kelompok kata , 
yang mengandung kata kerja , yang memiliki arti yang berbeda dari arti setiap kata kerja dalam . 
Berikut daftar idiom lisan dua dan tiga kata yang harus dipelajari .
 Karena mereka idiomatik , Anda cenderung untuk menemukan mereka di bagian tata bahasa di buku-buku .

Contoh
A Blessing In Disguise:                                                   
Sesuatu yang baik tidak diakui pada awalnya.                                                     

A Chip On Your Shoulder:                                                            
Marah karena sesuatu yang terjadi pada masa lalu.                                                         

A Dime A Dozen:                                                             
Segala sesuatu yang umum dan mudah untuk mendapatkannya. 


9)    COMMON COMBINATION AND PREPOSITION
Adjective (kata sifat) digunakan untuk mendeskripsikan seseorang atau sesuatu.
 penggunaan yang lebih kompleks dengan mengombinasikannya dengan preposition (kata depan) yang berfungsi menghubungkannya dengan suatu objek. Kombinasi adjective dan preposition di dalam kalimat digunakan untuk membuat kalimat baru tetapi tidak mengubah arti dari kata kerja seperti halnya dengan kata kerja dua kata.
Tidak semua adjective memiliki “pasangan” preposition dan ada sebagi an adjective yang dapat menggunakan beberapa preposition. Sayangnya tidak ada pola khusus untuk membentuk kombinasi tersebut. Kita hanya perlu menemukan dan mengingatnya.contohnya seperti dibawah ini.
count on
(relay on)Can I count on your cooperation in this matter?
deal in
He deals in diamonds and precious stones.
decide against
We thought for a while of buying a large house, but we’ve decided against it, at least for the present.
decide on
We haven’t yet been able to decide on a name of the baby.
defend from (against)
The city is well defended from (against) attack by land or sea but not, of course, from the air.
delight in
He delights in telling jokes about Texas and Texans.
depend on
a. (relay on)You can depend on him to do a good job.b. (be contingent on)My going to the movies with you tonight depends on how soon I can finish my homework.
deprive of
We were deprived of a great many luxuries during the war.
die of
(a disease)He died of a heart attack.
die from
(cause other than disease)He died from falling off the roof.
differ from
a. (have a different size, shape, color, etc)He differs from his brother in both his appearance and his manner.b. (hold a different opinion)I differ from him on a few minor details; but we agree on all the basic issues.
disagree with
I disagree with you completely.
entrust to (intrust)
(delegate responsibility to someone)I’m afraid to entrust anything valuable to him.
entrust with (intrust)
(delegate responsibility for something)I’m afraid to entrust him with anything valuable.
excel in
He is not much of a student, but he excels in all outdoor sports.
excuse from
Can I be excused from class this afternoon?
fall in love with
He fell in love with her at first sight.
furnish in
Their house is furnished in Southern Colonial Style, all except the kitchen, which is strictly modern.
furnish with
They furnished him with all that was necessary for his trip.
guard against
(foresee and prevent)In this work you have to guard against letting your feelings influence your judgment.
guess at
The gauge is broken; we’ll just have to guess at the amount of gas in tank.
hear from
(receive information from.. by various means)We haven’t heard from him since he moved to California.
hear of (about)
a. (know existence of)There may be such a place, but I’ve never heard of (about) it.b. (receive information concerning)Have you heard about (of) Joe’s trip to South America?
hinder from
Don’t let me hinder you from doing your work.  (obstaculizar, entorpecer)
hint at
He couldn’t tell us the real story behind the headlines, but he hinted at it.   (nos dio pistas)
hope for
I’ve been hoping for an answer to the letter I wrote him.
impose on
The weather is so bad you’d better spend the night here.You’re very kind, but I’m afraid I’d be imposing on you.
inflict on
I don’t want to inflict my troubles on you any longer.  (that is, burden you with having to hear about my troubles)
inform against
I don’t like to inform against anybody, but it’s my duty to report this to the authorities.
inquire into
The committee is going to inquire into the possible misuse of public funds in this case.
insist on
I insist on an answer to my question.
interfere in
(take an active but unwanted part in a situation)I’m not going to interfere in their quarrel.  It’s no business of mine.
interfere with
(disturb)Don’t let me interfere with your work.
laugh at
a. (deride) – mofarseIt’s better to have people laugh with you than laugh at you.b. (laugh because of)My wife often laughs at my jokes.
laugh with
(share laughter sympathetically)When we studied a new language we laugh with each other at our mistakes.
lecture on
What subject is the professor going to lecture on today?
listen for
During the war we used to sit in the shelter, listening for all –clear signal to tell us we could go back to work.
listen to
I’d rather listen to music than watch TV.
live for
 We should learn to live for other people, not for ourselves.
look at
Would you like to look at these photographs of my children?
look alike
(resemble)Look at that man over there! Doesn’t he look like my brother?
object to
I don’t object to people having fun, but you’re keeping the whole neighborhood awake!
pay for
How much did you pay for that overcoat?
prefer_ to _
I prefer swimming to fishing.He prefers John to his brother.
present (someone)with (something)
When he retired, they presented him with a gold watch. (entregaron)
prevent (someone/thing) with (something)
I tried to prevent the dog from following me, but it was no use.
prohibit from
There are certain parts of the city that military personnel are prohibited from visiting.  They’re off limits.
protect (someone/thing) from (someone/thing)
Put on this coat, it’ll protect you from rain.
punish for
He was punished for a crime he didn’t commit.

10) Business Letter (Surat Bisnis Bahasa Inggris) – Surat bisnis adalah komunikasi formal antara kertas, atau bisnis dan biasanya dikirim melalui Kantor Pos  atau kadang-kadang oleh kurir. Surat bisnis kadang-kadang disebut “mail” (sebagai lawan dari email yang lebih cepat).
Contoh Business Letter (Modified Block Format)
3519 Front Street
Mount Celebres, CA 65286
October 5, 2004
Ms. Betty Johnson
Accounts Payable
The Cooking Store
765 Berliner Plaza
Industrial Point, CA 68534

Dear Ms. Johnson:

It has come to my attention that your company, The Cooking Store has been late with paying their invoices for the past three months.
In order to encourage our customers to pay for their invoices before the due date, we have implemented a discount model where we’ll give you 2% off your invoice if you pay us within 10 days of receiving the invoice.
I hope that everything is going well for you and your company. You are one of our biggest customers, and we appreciate your business. If you have any questions, feel free to contact me at (555) 555-5555.

Sincerely,
Signature
Bob,Powers

Accounts Receivable

11)Bentuk lurus penuh (full block style) yaitu bentuk surat yang penulisannya semua dimulai dari pinggir sebelah kiri. artinya, mulai dari tanggal, kata penutup sampai kata lampiran yang ditulis di sebelah bawah penulisannya dimulai dari kiri.
CONTOH SURAT

Bandung, 05 Maret 2009
PT. Indo Karya
Jalan Cikapundung
Garut

Tuan-tuan yang terhormat,
Menurut pesaanan Tuan tanggal 21 Februari 2009 dengan gembira kami kabarkan, bahwa hari ini telah kami kirimkan 15.000 buah bumbu makanan. Bersama dengan ini kami sampaikan faktur dan daftar pengiriman barang, masing-masing rangkap dua, pelunasan sisa harga barang kami harapkan paling lama tanggal 10 Maret 2009.
Atas perhatian Tuan kami ucapkan terimakasih.
Hormat kami,
PT. Indo Karya
Rani Ratnaningsih
DIREKTUR
12) Bentuk setengah lurus (semi block style) Yaitu sebenarnya sama dengan bentuk surat lurus, perbedaannya terletak pada penulisan isi surat dan tiap alinea baru menjoraok (masuk ke dalam). pada praktiknya, surat dengan bentuk ini banyak dipergunakan oleh perusahaan.
CONTOH SURAT


Surakarta, 21 Maret 2009

Kepada Perusahaan Mesin Offset
Jalan Imam Bonjol 115
Bekasi

Dengan hormat
Dengan gembira kami kabarkan kepada tuan, bahwa pengiriman 3 buah mesin offet telah kami terima dengan baik pada tanggal 17 Maret 2009.

Kemudian mulai tanggal 19 Maret 2009 mesin offset tersebut terus kami coba agar dapat berproduksi.
Kami atas nama seluruh direksi dan karyawan mengucapkan selamat dan penghargaan setinggi-tingginya kepada tuan dan para pembantu seluruhnya. Dalam waktu singkat kami akan menyampaikan kepada tuan l;aporan selengkapnya mengenai data-data pengijian tersebut.
Demikian sekali lagi kami ucapkan terima kasih.


Hormat kami
Penerbit TRIBUANA


13) singular verb merupakan kata kerja untuk singular subject misalnya, is, was, has, does, dan kata kerja lain yang diakhiri oleh s/es (untuk present tense). Kemudian plural verb adalah kata kerja yang digunakan untuk plural subject misalnya are, were, have, dan do.
Aturan 1
Dua singular subjects yang dihubungkan melalui or atau nor membutuhkan singular verb.
Contoh:
o    My father or my mother is visiting your house. (Ayah atau ibu saya sengan mengunjungi rumah Anda.)
o    Neither Danny nor Siska does not want to work with me. (Baik Danny maupun Siska tidak mau bekerja denganku.)
Dua contoh di atas menunjukkan bahwa kata kerja yang digunakan adalah is dengan does. Sehingga, meskipun disitu ada dua subjek, namun tidak menyertakan are dan do. Mengapa demikian? Karena kalimat itu dihubungkan oleh “or atau nor” yang berarti subjeknya hanya satu saja.
Aturan 2
Dua singular subjects yang dihubungkan oleh either/or atau neither/nor membutuhkan singular verb.
Contoh:
o    Neither David nor Dian does not help me to fix the car. (Baik David atau Dian tidak membantu saya memperbaiki mobil.)
o    Either Keenan or Kugi has been ready to go. (Baik Keenan atau Kugi telah siap untuk pergi.)
Sama dengan aturan nomor satu dimana subjek yang dihubungkan dengan either/or atau neither/nor menggunakan singular verb. Apa bedanya either/or dan neither/nor? Either digunakan untuk kalimat positif sementara neither digunakan untuk kalimat negatif.
Aturan 3
Ketika “I” merupakan salah satu dari subjek yang dihubungkan oleh either/or atau neither/nor, serta “I” diletakkan pada urutan kedua, maka ikuti subjek tersebut dengan kata kerja am.
Contoh:
Either my brother or I am going to go to the grandpa’s house next week. (Baik adik laki-laki saya ataupun saya akan pergi ke rumah kakek minggu depan.)
Aturan 4
Gunakan plural verb untuk singular subject yang dihubungkan ke plurar subject menggunakan or atau nor.
Contoh:
o    The bag or those pencils are mine. (Tas atau pensil-pensil itu adalah milik saya.)
o    The president or the armies are available to defend for our country. (Presiden atau para tentara siap untuk membela negara kita.)
Anda bisa lihat bahwa meskipun subjek yang pertama merupakan singular subject maka gunakanlah plurar verb bukan singular verb seperti is dan does. Mengapa demikian? Karena subjek yang kedua adalah plural subject. Begitu juga dengan either/or atau neither nor. Ketika subjek yang kedua merupakan plural subject maka gunakanlah plural verb.
Aturan 5
Gunakan plural verb untuk dua subjek atau lebih ketika mereka dihubungkan dengan conjunction and.
Contoh:
o    A pen and a pencil are the tools to write. (Pena dan pensil adalah alat untuk menulis.)
o    Diana and Sudirman plan to jog with me tomorrow morning. (Diana dan Sudirman berencana untuk jogging denganku besok pagi.)
Kedua kalimat di atas menggunakan singular subject. Karena and digunakan sebagai kata penghubung, maka disimpulkan bahwa singular subject yang digunakan berjumlah dua buah. Sehingga kalimatnya melibatkan plural verb bukan singular verb.

Aturan 6

Gunakanlah singular verb untuk pronoun seperti each, everyone, every one, everybody, anyone, anybody, someone, dan somebody. Jangan terpengaruh terhadap kata benda yang mengikutinya.
Contoh:
o    Each of the boys runs quickly. (Setiap anak laki-laki berlari dengan cepat.)
o    Everybody loves my father because he is so kind. (Semua orang mencintai ayah saya karena dia sangat baik.)
Perhatikan kalimat pertama, meskipun kalimat itu menggunakan frase the boys, namun saya tetap melibatkan runs (singular verb) bukan run (plurar verb) sebagai kata kerja. Kenapa demikian? Karena di belakangnya ada each yang berarti setiap, tiap-tiap, dan masing-masing. Sehingga subjeknya adalah singular atau tunggal.

Aturan 7

Kata kata yang mengindikasikan porsi atau bagian misalnya percent, some, all, none, part, dan majority, maka lihat objek preposisi yang ada di kalimat tersebut. Jika objek dari preposisi adalah plural, maka gunakan plural verb. Namun ketika objek preposisi adalah singular, maka gunakan singular verb.
Contoh:
o    All part of the cake has been eaten by my sister. (Semua bagian kue telah dimakan oleh adik perempuan saya.)
o    Fifty percent of the buildings have destroyed. (50 persen dari bangunan-bangunan telah dihancurkan.)
Di kalimat pertama saya menggunakan has (singular verb) karena objek preposisinya adalah the cake (singular form). Kemudian, di kalimat kedua kata kerjanya adalah have (plural verb), karena objek dari preposisinya adalah the buildings (plural verb).

Aturan 8

Frase the number yang berarti jumlah, diikuti oleh singular verb. Sementara kata a number yang berarti sejumlah, diikuti oleh plural verb.
Contoh:
o    The number of people that submit work application to us has been enough. (Jumlah orang yang menyerahkan lamaran pekerjaan kepada kita sudahlah cukup.)
o    A number of kids come to my shop and buy ice cream. (Sejumlah anak datang ke tokoku dan membeli es krim.)

Aturan 9

Ketika neither serta either merupakan subjek kalimat, maka gunakanlah singular verb.
Contoh:
o    Neither of us is capable to write a good essay. (Tidak ada satupun diantara kami yang mampu menulis essay yang bagus.)
o    Either of us is able to speak English. (Salah satu diantara kami mampu berbicara bahasa Inggris.)

Aturan 10

Kata who, which, dan that biasanya diletakkan di tengah kalimat. Kata kerja setelah who, which, dan that menggunakan kata kerja yang bergantung pada kata yang dideskripsikan. Ketika kata tersebut singular, maka gunakan singular verb, namun ketika kata tersebut adalah plural, maka gunakan plural verb.
Contoh:
o    Rizal is the teacher who is loved by all his students. (Rizal adalah seorang guru yang dicintai oleh semua muridnya.)
o    Riska is talking to the kids who buy the ice cream in my shop. (Riska berbicara kepada anak-anak yang membeli es krim di tokoku.)
Kalimat pertama tidak menggunakan is karena kata benda yang dideskripsikan oleh adjective clause adalah the teacher (singular). Sementara itu kalimat kedua menggunakan buy bukan buys karena kata yang dideskripsikan adalah the kids (plural).
14) Plural subject Yang dimaksud dengan plural subject adalah subject pronouns seperti I, we, you, they,dan semua plural nouns. Sedangkan yang dimaksud dengan plural verbs adalah verbs dan verb phrase selain singular verbs di atas.
Pola-pola plural subject-plural verb disajikan pada tabel berikut:
Plural subject
Plural verb
Tense
1
I/we/you/they
verb1
simple present
2
I/we/you/they
am/are + verb-ing
present continuous
3
I/we/you/they
was/were + verb-ing
past continuous
4
I/we/you/they
have+ verb3
present perfect
5
I/we/you/they
have + been + verb-ing
present perfect continuous
6
I/we/you/they
am/are going to + verb1
simple future
7
I/we/you/they
am/are going to + be verb-ing
future continuous
8
I/we/you/they
was/were going to + verb1
past future
9
I/we/you/they
was/were going to + be verb-ing
past future continuous
Jika kalimatnya tidak menggunakan verb (kalimat nominal), maka digunakan to be 
Bentuk verb atau verb phrase pada tensis-tensis yang tidak disebutkan di atas baik ketika subject-nya singular maupun plural adalah sama.
1.      The elevator worked very well yesterday. (Lift itu berfungsi dengan baik kemarin)
2.      The elevators worked very well yesterday. (Lift-lift itu berfungsi dengan baik kemarin).

15)"either" dan "neither"
Digunakan dalam kalimat negatif artinya juga.

Kalimat - kalimat di atas kita rubah ke dalam kalimat negatif.
Contoh 1:
I am not a student. (Saya adalah bukan seorang pelajar.)
Sania is not a student. (Sania adalah bukan seorang pelajar.)

Penggabungan kedua kalimat tersebut adalah:
I am not a student and Sania is not a student.
(Saya bukan seorang pelajar dan Sania adalah bukan seorang pelajar.)

Untuk meringkas kalimat tersebut, kita bisa menggunakan kata "either" dan "neither".
- I am not a student and Sania is not either.)
  (Saya bukan seorang pelajar dan Sania juga.)
- I am not a student and neither is Sania.
  (Saya bukan seorang pelajar dan Sania juga.)

Contoh 2:
I don't study English. (Saya tidak belajar Bahasa Inggris)
Benny doesn't study English. (Beni tidak belajar Bahasa Inggris)

Penggabungan kedua kalimat tersebut adalah:
I don't study English and Benny doesn't study English.

Untuk meringkas kalimat tersebut, kita bisa menggunakan kata "either" dan "neither".
- I don't study English and Benny doesn't either.
  (Saya tidak belajar Bahasa Inggris dan Benny juga.)
- I study English and neither does Benny.
  (Saya tidak belajar Bahasa Inggris dan Benny juga.)

Contoh 3:
Ardi hasn't gone home. (Ardi tidak pulang ke rumah.)
They haven't gone home. (Mereka tidak pulang ke rumah.)

Penggabungan kedua kalimat tersebut adalah:
Ardi hasn't gone home and they haven't gone home.

Untuk meringkas kalimat tersebut, kita bisa menggunakan kata "either" dan "neither".
- Ardi hasn't gone home and they haven't either.
  (Ardi tidak telah pulang ke rumah dan mereka juga.)
- Ardi hasn't gone home and neither have they.
  (Ardi tidak telah pulang ke rumah dan mereka juga.)
16)Penggunaan Either ..... or dan Neither ..... nor
Bentuk "either .... or" digunakan untuk menyatakan dua hal dalam keadaan yang sama, sedangkan bentuk "neither.... nor" digunakan untuk menyatakan dua hal yang sama negatif.
Contoh 1:
Tina is a student. (Tina adalah seorang pelajar.)
Julie is a student. (Julie adalah seorang pelajar.)
Digabungkan enjadi:
Either Tina or Julie is a student.
(Baik Tina maupun Julie adalah seorang pelajar.) 

Erni comes late. (Erni datang terlambat.)
Vania comes late. (Vania datang terlambat.)
Digabungkan menjadi:
Either Erni or Vania comes late.
(Baik Erni maupun Vania datang terlambat.) 

Contoh 2:
Randi is not a teacher. (Randi bukan seorang guru.)
Wini is not a teacher. (Wini bukan seorang guru.)
Digabungkan menjadi:
Either Randi or Wini is not a teacher.
(Baik Randi maupun Wini bukan seorang guru.) 
Neither Randi nor Wini is not a teacher. 
(Tidak Randi tidak juga Wini bukan seorang guru.)

Contoh 3:
I don't love Noval. (Saya tidak mencintai Noval.)
I don't love Ferdinand. (Saya tidak mencintai Ferdinand.)
Digabungkan menjadi:
I don't love either Noval or Ferdinand.
(Saya tidak mencintai baik Noval maupun Ferdinand.)
I love neither Noval nor Ferdinand.
(Saya tidak mencintai Noval tidak juga Ferdinand.

Catatan :
1. Either.....or..... = baik......maupun......
2. Neither mempunyai pengertian yang sama dengan "not.....either" = tidak juga

Itulah Penggunaan Kata So, Too, Either Dan Neither Dalam Kalimat Bahasa Inggris. Semoga bermanfaat.
17) Gerunds as Subject adalah kata kerja yang berfungsi sebagai kata benda sehingga dapat berfungsi sebagai subjek, objek dan pelengkap (complement) dalam kalimat, juga di belakang sebuah preposisi. Bentuk gerund biasanya disebutverb+ing. Mungkin istilah itulah yang biasa kita kenal selama ini mengenai gerund. Singkatnya, Gerund adalah kata benda yang dibentuk dari kata kerja (verb) + ing.
Sebagai Subjek.pengertian dan beberapa contoh kalimat gerund
Contoh:
– Swimming is a good sport.
– Working a whole day makes me tired.

18)Collective noun adalah kata benda yang digunakan untuk menyatakan suatu nama kelompok atau kumpulan (terdiri dari lebih dari satu anggota). Kata benda ini dapat berupa orang, hewan, benda atau abstrak
Group
Contoh Collective Noun
group of people (orang)
audience, army, class, committee, couple, crew, gang, family, jury, navy, police, senate, society, staff, team
group of animals (hewan)
colony, deer, fish, flock, herd
group of things (benda, abstrak)
bunch, bundle, clump, company, department, equipment, faculty, furniture, pair, stack

19)Memo merupakan pesan ringkas, yakni pesan yang ditulis seseorang dengan singkat, jelas, dan mudah untuk dipahami. Menurut pemakaiannya, memo ada yang bersifat resmi dan bersifat pribadi (tidak resmi). Memo bersifat resmi dipakai sebagai surat pernyataan dalam hubungan resmi dari seorang pimpinan kepada bawahannya. Memo bersifat pribadi dipakai sebagai nota atau surat pernyataan tidak resmi antar teman, saudara, atau orang lain yang memiliki hubungan akrab.
Contoh memo :
PT Lion Card
Jl. Kalisari No. 35 Gongseng
Dari: Direktur
Kepada: Manajer Keuangan
Memorandum

Tolong siapkan laporan keuangan terakhir untuk bahan rapat tanggal 1 Februari 2015.
Bantaeng, 27 Januari 2015

(tanda tangan)

Fajar Budiman

20)E-mail merupakan singkatan dari Elektronic Mail yang berarti surat menyurat dalam Internet. E-mail banyak digunakan karena alasan mudah dikirim dan cepat sampai tujuan. E-mail tidak memerlukan kertas atau perangko, melainkan cukup mengetik melalui keyboard dan dalam hitungan detik setelah dikirim, surat akan sampai tujuan meskipun jarak penerima mencapai ribuan kilometer, tanpa batasan ruang dan waktu.


21)A letter of enquiry Inquiry letter adalah sebuah jenis surat permintaan atau permohonan informasi tentang suatu produk, jasa, lowongan pekerjaan atau informasi bisnis lainnya. Pada umumnya fungsi umum dari surat ini adalah untuk merespon  suatu periklanan dari sumber-sumber informasi seperti surat kabar, majalah atau media elektronik tentang suatu produk/jasa saat kita tertarik dengan informasih yang diperoleh tersebut. Biasanya suart ini merupakan sebuah langkah awal dalam membangun sebuah bisnis atau kerjasama dari dua pihak, yakni penyedia produk/jasa dan pembeli produk/jasa tersebut.Dalam surat ini, ada beberapa hal yang di bahas oleh si penyedia jasa/produk yang merupakan pertanyaan dari pembeli  agar dapat membantu pembeli itu sendiri untuk mengetahui informasi tentang produk/jasa tersebut.  Hal-hal itu mencakup :

a. Nama dan jenis produk
b. Spesifikasi produk, yaitu; tipe, ukuran, kualitas, kapasitas dan lain-lain;
c. Harga satuannya.
d. Potongan harga;
e. Cara pembayarannya dari pembeli ke penjual;
f.  Cara penyerahan produk dari penjual ke pembeli, dan
g. Kemudahan yang mungkin diperoleh pembeli, seperti garansi dan lain-lain.



Description: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3iCEPW98RQ55z2PPdrhUX4Z4oBBasvcbNp_gYHgS8Bl-a9PL9hhhByOshql9z281b4hjJWrxBUZ1A03LbMbRMN2tXs-jlQ31iPTiQWLC157v4yxgBAAAGCv2Hb297HH9eEdWI7jS-Ah8/s1600/1.jpg

22)           PERSONAL PRONOUN
    Personal pronoun adalah kata ganti yang digunakan untuk orang, hewan, benda, atau hal secara spesifik. Bentuk kata ganti ini tergantung pada peran (subject, object, possessive), jumlah, orang ke-, dan gender dari noun yang digantikan. Contoh :
•    Sebagai object, He lent me two interesting books.
•    Sebagai subject, He is a politician.

23)           POSSESSIVE PRONOUNS
    Possessive Pronoun adalah kata ganti yang berfungsi untuk menunjukkan kepemilikan. Di dalam suatu kalimat, kata ini dapat menempati posisi sebagai subject, subject complement, atau direct object. Contoh :
•    Sebagai object, I like yours.
•    Sebagai subject, Theirs are the best for dry skin.

24)           REFLEXIVE PRONOUN
    Reflexive Pronoun adalah kata ganti yang digunakan untuk menyatakan bahwa subject (berupa orang atau hewan) menerima aksi dari verb (reciprocal action) pada suatu kalimat. Pronoun ini terdiri dari: myself, yourself, herself, himself, itself, pada bentuk singular, dan yourselves, ourselves, dan themselves pada bentuk plural. Bentuknya yang identik dengan intensive pronoun. Contoh :
•    I‘m going to buy myself new jeans.

25)           VERB + GERUND
    Verb yang diikuti oleh gerund dapat berupa verb tanpa tambahan agent atau dengan tambahan agent. Detail dan contohnya dalam kalimatnya adalah sebagai berikut. Contoh :
•    I hate working with him.

26)           VERB + TO INFINITIVE
    Infinitive adalah suatu verbal yang terdiri dari particle to dan bentuk simple dari verb (bare infinitive) dimana dapat berfungsi sebagai noun, adjective, atau adverb. Verbal merupakan suatu kata yang dibentuk dari kata kerja, namun berfungsi sebagai part of speech lain. Verbal yang lain yaitu gerund dan participle. Seperti verbal lainnya, kata ini lebih umum untuk menamai action (aksi) atau state (keadaan). Infinitive dapat disertai oleh object, modifier, atau object dan modifier sehingga menjadi infinitive phrase. Contoh :
•    They begin to love each other.

27)           ADJECTIVE + INFINITIVE
    Adjective adalah kata yang digunakan untuk menerangkan noun atau pronoun yang dapat berupa orang (person), tempat (place), binatang (animal), benda atau konsep abstrak. Kata sifat bahasa Inggris ini merupakan satu dari delapan part of speech. Contoh :
•    The best time to talk with him is at night. menerangkan noun “time”

Sumber http://www.belajaringgris.net/kata-depan-prepositions-1353.html , http://www.caramudahbelajarbahasainggris.net/2013/06/puluhan-contoh-idiom-bahasa-inggris-terbaru.html , http://siwidwils.blogspot.co.id/2016/03/use-of-preposition-and-common.html , http://gatotbukankaca.weebly.com/bahasa-inggris-bisnis-2-part-of-business-letter-and-style-of-business-letter.html , http://bahyudinnor17.blogspot.co.id/2012/11/bentuk-bentuk-surat-style.html , http://www.kursusmudahbahasainggris.com/2014/08/penggunaan-kata-so-too-either-dan.html#ixzz47WTwOHWbhttps://fauziauzhe.wordpress.com/2015/05/11/subject-verb-complement-modifier/  ,  https://firahdite0110.wordpress.com/2015/03/31/subject-verb-complement-and-modifier/   , http://lukmancaresa.blogspot.co.id/2013/10/contoh-contoh-dari-inquiry-letter-order.html , http://www.ceritakecil.com/ilmu-pengetahuan-dasar/artikel/Apa-Itu-E-mail-12 , https://id.wikipedia.org/wiki/Memo , http://inggrisonline.com/pengertian-penggunaan-fungsi-gerund-dan-contoh-kalimat/ , http://kartikadewi21.blogspot.co.id/2016/03/confusingly-related-words-and-commonly.html , http://tiwihardiantilestari.blogspot.co.id/2016/03/commonly-misused-words-confusingly.html